我们这是在参加劳动，正在这山坳的溪涧里挖石头。我在把锄头艰难地掘下去，但总掘在石头上，虎口震得发麻。这是一拨人在挖石头，另一拨人在负责抬走。这进程非常艰缓，不知道什么时候才能够完成。人疲惫得很，心情就像灰色的石头一样毫无新意，手却停不下来。在晃动的人群中，我看见了班主任王老师的背影，他也卷着裤腿在搬石头。可能是用力太猛，这下我的锄柄已在根部被折断了。我在蹲下去看这块石头，被我掘破的地方却有石花显露着。这时老师在叫我们休息了，一些同学已在朝老师走去，有的也掘断了锄柄，我提起这断了柄的锄头也在朝老师走去。我们围着老师坐了下来，想听他说点什么；他开始向我们谈论毕业论文，说我们这里出了两个天才；一个解答了某主义在什么情况下可实现，（我心里一阵激动，我正写了这个题目。）另一个解答了精神完全解放的条件；然后，这两位同学是杜某与李某某。原来不是我。老师又在说：“他俩的答案竟不谋而合——只有在梦里。”大家不禁哗然，真是石破天惊。王老师还在读李某某写的一首诗：“二十三年居梦宅。而今梦破宅还空。直饶合得虚空体。未免依前在梦中。”我整个人更感到已疲惫得无可奈何。这时从山后飞来了四架飞机在我们头顶上轰鸣而过，一架飞机尾后还用网子绑着一个鸡蛋型的东西。老师说可能在进行军事演习。它们已消失在另一边的山后了。不一会它们又在折返了，那架绑着东西的飞机飞得很低，几乎砸到了我们头上，驾驶仓里的人也看得一清二楚，好像还是个女的，瞬间这架飞机沿着山岙擦过一棵大树时几乎已撞着了，屁股上的“蛋”把树的枝叶都砸得飞了起来。前面是一个缓缓的山坡了，它在努力昂首爬高，看样子不行了，飞机尾部已扫到了灌木丛，飞机尾部已在散架，头还昂起着，然后架在了一片树丛里。我心想那蛋形的东西会不会是原子弹？还好，许久没有动静，没有发生爆炸，像没发生过什么事一样。这时老师点名要我到农场里去背一捆竹柄来，并报告一下这里的情况。我回过神来在朝山口走去。

    农场里的人好像都下地去了。找了许久，才找到了一个哑巴，我比划着，他把我领进了一间茅屋，没有窗，光线很暗，泥地上很潮，里面杂乱地堆着一些农具，我赶紧拿了一捆竹竿走了出来。我想起还有“飞机”的事，我怎么向他比划；我比划了半天，他只朝天上看看，然后又摇摇手。我只得背起这捆竹竿朝山口走去。

    这条路是沿着溪沟的，这里风景秀丽，我一个人在走着。不远处我看见了一对休闲的男女在一个溪滩里捉鱼，我放下了竹竿在看过去，溪水很清澈，能看见游动的鱼，可根本捉不住，纯粹是在玩。女的正捉得起劲呢，那男的却悄悄走掉了，消失在了背景里。她发觉只剩她一个人时，她在哭起来。我走到了她跟前，她脸上有一种上当受骗的表情，她的肚子好像被水灌得很大，她一边哭一边在往嘴里掏水，说上了男人的当，随着水掏出来，她的肚子也在小下去。现在已经是中秋了，在水里应该有点冷，我抽出一根竹竿来在递过去想拉她一把，但她好像并未看见，在转过身去，在朝那男的消失的背景里走去，然后她也消失在了那背景里。

    我这时已到了山口，可路已被军警封锁了，好些人被堵在路口。我在说明情况，我得过去。这事态好像比我想象得要严重，他们在拨战地电话，好像已证实了我说的事情，在拉开栅栏让我过去。这时突然听到了一声爆炸声，那山里升起了一朵蘑菇云，连同的是耀眼的火光。原子弹爆炸了！我们赶紧向边上的溪沟里趴下去，我想接踵而来的是冲击波。我抬眼朝沟里看去，趴着的还有一只农家的狗，我发觉自己眼睛并未瞎，人们的眼睛也都好好的，目光互相探寻着。这时军警走过来在说：“别慌！这不是原子弹，是燃烧弹。”我背起了竹竿便朝山中走去，可我心荡神迷地走叉了路，等找到了刚才劳作的地方，已没了人。有一个老农正在下山，我跟着他在走，他也注意到了我，说有老师领着一班同学在半个小时之前已下山了。我把这捆竹竿送给了他。

    路口军警仍设卡在检查，并配备了警犬，每个人都要被警犬嗅过。例行检查非常缓慢，等了很久才轮到我，那只警犬在我身上嗅来嗅去，有几次毛茸茸的嘴嗅到了我的喉咙处，我一动不敢动。狗离开了，我仍呆在那，不知下一步该怎样，一个军警把我拉到了边上疑惑地看看我，似想问点什么，犹豫了一下又叫我走了。

    我随着三三两两的人走着。突然又传来了呼啸的飞机声，这声音似要摧毁一切，看天空中出现了许多飞行物。有人说又在演习了，难道要打仗了？我神态变得有些恍惚，随着人群在恍来惚去，好像恍惚了好久，我还不知道要往哪里去。这时我看见一个女同学在走来，顾盼着好像在找人，是同学“丁于”，我来到了她的跟前，她也看见了我，但我总被晃来晃去地人群挡开了，终于她伸过手来拉住了我。我觉得似乎经历了一场生死劫，她说：“这好像是在拍电影吧。”我们的手还拉在一起，有许多眼睛在朝我们看来，我有些不自在起来，赶紧放开了手。又看见了一些同学，有一个男同学彭某，我几乎要认不出来了，他身上穿着一件五彩的汗衫，手臂上还缀着花，长长的头发在头顶编成了一个环状的发型，我想他可以像拎包一样被人拎着走了，他在跟我说这汗衫是某某送的，哦——那是一个名人。另一个同学何某在说是来通知我们去参加一个什么会的。

    何同学兴高采烈地在前面领路，再走过前面的一座小桥便可以看到校门了，这是一条近路，可走近这小桥时发觉有一堵墙挡着，是一堵透明的水墙——是一个水帘墙，原来是桥边的上游的溪河里有一个水转翻车，领路的何同学弄来了一根竹竿把这水车卡住了，我们走过后他又抽掉了竹竿，这水帘墙又出现了。这其实不是一座桥，是一个水渠，边上有一个小道，见石道上还刻有字：“见僧踏水轮。俗人过石桥。”这难道是一个虚幻的事？

    这是在课堂里了，真实不虚。我们这几个同学已来迟了。我挤在最后一排，四个人的位子居然挤了五个人。正在给我们讲课的老师是个新面孔，处处显示出军人的风范，应该是个军代表，是个教官。他不停地在黑板上写着，看着应该还明白，一当擦去时，我脑子里便是一片空白，我很想用笔把它记下来，但速度跟不上，只抄了一些片断。身边的同学还在推来搡去地搞小动作。教官还不时在讲些故事，一些英雄事迹。但这英雄原型不知是谁？是男是女？我始终没搞明白；或许是他自己吧；我耐不住在问；他说待会楼老师会揭开这个谜底的。这时我才注意到靠后墙边还坐着几个老师，班主任王老师在颔首点头，在他身边坐着一个陌生的年轻女老师，她就是新来的楼老师？

    课结束了。坐在边上的一个绰号“十三点”的女同学站起身来在问那新来的女老师：“楼老师会唱歌吗？”不能抵挡这一诱惑，女教师随即在唱起来，她俩在对唱着山歌。好像有点不对头了，女教师的中气越来越不足了，嗓音也有点变调了，她似乎感到了不是滋味，是上当受骗的感觉，她愤然地走出了教室。“再来一个！”有同学在喝倒彩。我脑子里一片茫然，可有半阕诗一直在耳边萦绕：“人道，西方宝树唤婆娑，上结着开心果。”

    人们对这课不是很感兴趣，我也是。针对刚才发生的事件，那教官又开始在训话了。我没在听，顾自在整理书包，好像书包里放着一些我感兴趣的东西，似乎在书包里藏着许多秘密，我从书包里掏出了一本书来，这是一本厚厚的书，已没了封面，感觉是本禁书，我正想看，那教官已站在了我的身边，我赶紧把书塞了进去，教官拿起了我的书包就走，被没收了？还是不许我分心？这时台上班主任在宣布：“现在下课，十五分钟后到大礼堂开会。”

    在大礼堂召开的是“成果”大会。我心里担心着那书包，人犹豫着在走进去，已经迟到了。在讲台上的是那个年轻楼教师，人们都好奇地在朝我看着，好像什么新闻已经发布，我也成了新闻人物？讲台上还放着糖果，每个学生都分到了一份，在剥那糖吃，女教师在招手叫我过去，也给了我一份糖，我剥了一颗放进了嘴里，这是“雪糖”？吃到嘴里是冰的，且像雪一样在融化。女教师要我站在讲台上，说把她讲的要点写在黑板上，这时她宣布开始开会了。她开始在演讲，并提醒我把要点写上，我发现她更像一个传教士。她虽然是老师，可我总觉得她很幼稚，讲的许多问题我不敢苟同，我很想把我知道的想法说出来。终于讲完了，她要求人们来提问，这时我在把提问写在黑板上：“真理是什么？”提问也结束了，没人提到我想要问的问题，我在问她：“真理是什么？我很想知道。”她在回答：“什么‘真理’，只有‘真义’这个说法。”我没再问，她嘀咕了句什么，我也没听清。“我能下去了吗？”她奇怪地看着我，并从讲台下面拿出了一个莲蓬来给我，好像是对我的奖励。我手拿着莲蓬走下了讲台。同学们都在伸起了懒腰，说起了闲话。教官把书包还给了我，并一个箭步又窜到了台上，在宣布散会了。我看着年轻女教师径直走到了门外，门外还下起了毛毛雨，透过窗户我看见了楼老师她钻进了一辆轿车里。

    散会了，那轿车还在。我突发奇想，想把这莲蓬还给她；我冒雨走了过去，走近车时她看见了我并打开了车门，我发觉教官也在车里，我在把莲蓬还给她；她在说今天讲课有点言不由衷，是失败的，她自己也很迷惑，她让开了位子示意我进去坐，我站着没动，也没开口，雨还下着，好像我身上下不到，身上没有一点凉润的感觉，反倒感觉像流动的热血，然后我转身在朝同学们跑去，与他们一起在走，走过了操场，操场上是湿漉漉的。

    还没上课，同学们都在外面玩，可我总感到不带劲，我在尝试着飞起来玩，终于……终于我找到了飞的感觉。有女同学在那几棵大树边玩着，大树的这边是一片开阔的草地，我在朝那飞去，我现在飞的姿势是踩水式，感到很轻松，有一个女的也在飞来，她人显得很臃肿头也特别大，绰号叫“大头”，所以飞得还不太灵活，“大头”或许想飞得再高一点狠狠地在女同学们头上踩了几脚，她们对她无可奈何，已抓不到她；我在滑过去，“大头”正飞到一棵树旁，我在她头上惩罚性地狠狠地推了她一把，她掉了下去，我也在飘下去，女同学围住了她在叫她道歉，她看看我似乎毫无办法，只好在鞠躬道歉，同学们笑着好像原谅了她。这时我看见女同学丁于一阵风似地从草地上在奔跑过来，她像并未注意到这里发生的事。我又想飞起来，飞得高高的。女同学们在叫丁于，我正在起飞，丁于跑过来拉住了我，女同学们和我手拉手全拉在了一起，似乎要我带着她们飞，这下飞起来很艰难，划水式已不行，我试起了蚂蝗游动式，这才勉强飞了起来；但不远处有一堵很高的墙总是飞不过去，人也感到越来越沉重了，我只得落到了地面。这时女同学们好像也学会了飞，像燕子低掠一般在飞着玩，原来是现在正流行着“氦气飞行衣”。有人在喊叫这里人的名字了，那里来了几个纠察问我们怎么还不去集合，说要纪律处分我们了，女同学们在飞掠而去，我却脚步感到沉重地在走。又有稀稀拉拉的雨点开始在落下来了。

    在暴雨之前我已走进了教室。还好同学们都在。班主任王老师也在——他仍旧显得那么年轻，脸上带着微笑。原来今天是考试，他说：“今天是校长监考，待会他会来亲自发考卷的。同学们再耐心等一下，大家还可再温习一会。”然后他又诡秘地笑着说：“这次的语文试题我大致能猜到一些的。”在同学们的祈求下，他在说出要点来。有人在记录、在讨论、在思考。作为课外读物的一篇文章，在分段上有了分歧，各自都认为自己是对的，我认为应该把每一个自然段作为一个段落。班主任正走到我身边，我投去了询问的目光，他在笑着点点头。外面天突然很黑了，狂风在夹着暴雨而来，窗户上蒙上了一层如梦幻般的水帘。大家都在解题，教室里显得格外地宁静了，耳旁只有“哗哗哗哗”潮水般的雨声。这时门被推开了——校长突然走了进来。同学们赶紧在把东西放进抽屉。可门口那同学的稿纸已被校长拿去，班主任显得很尴尬，想解释什么。校长却在说：“这事要向上级汇报，是要处理的。”大家都沉默着，这时一个瘦小的女同学丁于忽然站了起来，她在问：“这是为什么？”校长说：“有试题泄露了。”她在指责校长：“这件事你有不可推卸的责任。首先，由于你工作方法的错误——试题才有泄密的可能。其次，你来的时候考试时间已推迟了二十分钟，我们完全可以罢考。不过要看你的态度。第三，这问题并不严重，只是各人的猜测和交流——这不过是一种学习的方式。你看每一题都是考题吗？答案都是对的吗？”校长再看了看那张稿纸，迟疑了一下，然后决定不向上级反映了。然后在发试卷下来。考试题目做得还算顺利，还剩下最后一题了。我发现雨也停了，看着外面的树也晃动得柔和了。教室里剩下的人已不多，身旁又有同学在站起来，他敲敲桌子在轻声说：“别忘了，明天还有数学考试。”我一下子紧张了起来，我在推想着数学考试能否顺利通过，通过后我会把厚厚的数学课本扔进旧书箱里。可我心里不由得又在担心——数学的原理和公式我已经印象不确切了。……

    我在朝一个大教室走去，有许多同学在补课，我在窗外游移着。老师正好看到了我，这老师我不太熟悉，他投来了责备的目光。我从后门溜进了教室。老师正在讲解一个数学公式，我根本听不懂，我在问身边的人，他说我肯定已脱了多节课了。我看见了前面一排正坐着一个同班同学，我探头在问他这公式的究竟。他在说：“哟。你怎么会来凑热闹的?”他还说了句什么，我没听清。从他不屑的表情中我好像明白了一些什么，这里不是我应该来的地方。铃声响了，下课了。我记得还要开年级大会。我刚走出教室，沿着有两排白杨树的林荫小道朝礼堂走去。有知了在鸣叫着，与远处的呼音连成了一片，这好像是一个无法逃避的咒语。有人在从礼堂里出来，在逆向而行。说：“到大教室……到大教室。”“年级会仍到大教室。”乱哄哄地我又随着人们走进了大教室。里面已坐满了人，我没找到座位，一个女同学正坐在过道