第十章 孺子可教
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  陈锐从石块上跳下来,从书包里拿出封皮印着西瓜太郎的本子,手里握着一根铅笔开始记录名字。

  第一个当然是孙宁了,他觉得加入这个学习小组,能从他爸那里赚更多,自然踊跃异常了。

  他报完名之后,就像是从五指山里蹦出来的猴子,开始组织起其它同学排队。

  排队的小孩子们,可没有几个像是他这样“豁达”的了。

  对于小孩子来说,他们人生当中接触过的事物还太少。因此他们对于身边的一切都很珍惜。

  就连家长把一个碍事小玩具扔了,他们都能伤心一周。

  而每天的零花钱,对于他们来说就是才刚开始的人生中最大的快乐了。

  陈锐也不催促。

  教培就是这样,在家长距离缴费很远的时候,教培会想尽办法催促和诱惑,但是真当到了付费那临门一脚的时候,反倒不会逼的太紧。

  这是因为,任何一种销售行为,或者说购买行为,本质上都不是别人说服了消费者,而是消费者说服了消费者。

  当消费者有了付费冲动的时候,他们往往会给自己找一万个必须买的理由,买一个他们可能不是非常需要的产品或者服务。

  小孩子们也是如此。

  他们看着孙宁这个班级倒数第一,今天考试语文和数学都考了九十多分,仅仅排在陈锐身后位列第二。

  他们难道不羡慕,不嫉妒么?

  怎么可能!

  队伍最前头,原本排名第二的小女孩,犹豫了几秒钟,就拍下了五毛钱。

  她才不要被孙宁这只猴子骑在头顶,要骑也让陈锐骑……

  小女孩不知为何想起了刚才看到的陈锐后背,脸莫名的红了。

  陈锐将小女孩的名字,记在了西瓜太郎的本子上。

  后面的孩子虽然也心疼五毛钱,但是见前面的人都交了,他们也都交了。

  若是兜里实在没有五毛钱的和陈锐说上一句,陈锐也会把他们的名字记载本子上,然后在名字的后面画上一个小星星。

  四十多个人的报名倒是没持续很长时间,也就二十分钟。

  陈锐把硬币都倒入到书包里,把西瓜太郎的本子也塞入到了书包里,站起来说,“我今天拿了钱,就开始辅助你们的功课吧,都把作业拿出来,现在就开始写。”

  四十多个小孩子们,就这样坐在干爽而平坦,由红砖铺成的小广场上,开始写起了作业。

  陈锐在这些有的盘着腿,有的趴在地上,有的撅着屁股的小孩子们中间来回游曳。

  他目光一扫,就知道哪个小孩哪里不行,当即答疑解惑,听到的小孩也像是被棒槌敲了一下脑袋,瞬间就开窍了。

  说实话,孙宁的成绩提升没有什么秘密。

  陈锐每天在下课课间讲述的故事,其实更多的是“道”,帮助孙宁竖立和梳理了一个较为有效的学习模型。

  这些内容班级里的其它孩子也听到了,按理说成绩应该也会有提升。

  但一是,适应孙宁的学习路线,不一定适合别的孩子。二是,陈锐不光会大而化之的将一些融入了学习方法的故事,他还会仔细的根据孙宁的作业查缺补漏,帮他把一个个窟窿堵上。

  此刻,他在做的就是帮其他小孩堵窟窿。

  周五的放学虽然早了些,但是周末各科留下的作业,对于小孩来说却不算少。

  陈锐一个个辅导完,太阳也垂到了西山,天有些黑了。

  “好了,今天的辅导结束了,大家可以回家了。我们先回到学校门口再解散。”

  四十多个小学生回到学校门口,却不想看到的是各个家长们焦急而惶恐的面孔。

  “你干什么去了?”一位家长质问自己家的小孩。

  那个小孩无助而又恐惧的看向陈锐。

  陈锐很会安抚家长的情绪,他向前一步,可爱的笑脸冲着又惊又怒地家长,他说道,“阿姨好,我们一起去写作业了。”

  阿姨看到陈锐的模样,气顿时消了三分。

  她半是疑问半是责怪道,“作业就不能回家写?”

  陈锐说道,“阿姨,若是她回家写作业,遇到不会的问题,您能有效的给她辅导么?”

  阿姨感觉被轻看了,“一年级的知识我怎么辅导不了!?”

  陈锐叹了一口气说道,“若是您真的能有效辅导,她的成绩也不会那么低了。”

  家长听到陈锐这老气横秋的语气,有那么一点迷糊,她说道,“那你说怎么办?”

  “我说?”陈锐挺起胸膛,“阿姨好,我叫陈锐。我从入学第一天起到现在每一次的成绩都是双百分,我觉得我有责任帮助同学提高成绩,您说呢?”

  “陈锐?”阿姨的脸色突然就变得高兴了,“你就是那个成绩单上一直排第一的那个小孩?”

  陈锐点了点头。

  “这是好事儿啊!多谢你帮助我家小孩学习!喂!快谢谢陈锐同学!”阿姨一边拉着自己的小孩让她谢谢陈锐,一边想要摸陈锐的脑袋。

  陈锐向后退了一步,坦然地接受了小同学的感谢。

  那个小孩心里满满的委屈,她想说,“谢他干嘛!他辅导要钱的!”

  陈锐这时候也高声说道,“各位加入了学习辅助小组的成员注意,本周末大家都和爸爸妈妈姥姥姥爷爷爷奶奶,反正就是来接你们上放学的家长说,你们加入了学习辅助小组了,以后放学可能会在学校做作业,可以稍微晚一点来接。知道了么?”

  “知道了!”小孩们的回答整齐划一。

  他们往日做作业,都做的吭哧瘪肚。

  哪怕是妈妈爸爸爷爷奶奶辅导他们写作业,和颜悦色也持续不了多久,过不了一会就会很烦躁的说,“怎么这个题你就不会呢!不就是这样么?”

  “你怎么这么笨啊!”

  ……

  他们抹着眼泪咬着牙,该不会还是不会。因为辅导他们的家长也不知道这个知识是怎么来的,为什么这样。

  反倒是刚刚陈锐辅导他们写作业的时候,他们感觉如沐春风。

  他们把所有作业写完的那一刻,也没有那种像是深海鱼儿脱水一般的无力感,有得只是满满的饱腹感。

  陈锐满意的看着这群小孩,“孺子可教也。”