第57章 王相武的邀请
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  “对,他是今年数竞第一名,也是满分。”

  听到徐佑的回答,正在喝水的王相武又被呛了一下。

  搞了半天,解出这道题目的,竟然是今年的物竞和数竞冠军。

  看这架势,下届蓟大可是要出两个怪物了。

  王相武还有很多问题想要问徐佑,但毕竟在课堂上,也不能因为这些无关的问题,浪费太多的时间。

  王相武有点想让徐佑上来讲一下自己的思路。

  但想了想,还是没有选择这样做。

  刚才的这几分钟,已经让这些大二的学生够羞愧的了。

  要是再让徐佑这样一个高中生给他们讲题。

  那这些大二的学生,颜面何在啊。

  在这之后,王相武将徐佑构造的方程写在了黑板上,并给大家讲解了这样构造的思路。

  其实方程本身倒不难理解,难点在于,如何在保证精度和减少计算量上,去保持平衡。

  “这样的方程构造,计算量已经算非常小了,普通的家用计算机就可以完成,而且误差只有两个标准差而已。要是用长程减除方案去做,普通计算机恐怕一亿年都是算不出来的。”

  听完了王相武的讲解,大家对于徐佑的这套答案,还是非常服气的。

  即使他们大部分都能听懂这个思路。

  但就算给他们也配备一个会写算法的队友。

  也未必能构造出这样,既能保证精确度,又能精简计算量的方案出来。

  徐佑这個名字,深深的被印在了他们心中。

  下课后,王相武冲徐佑找了招手,示意徐佑过来。

  徐佑见状用手指了自己一下,在得到王相武的点头确认后,便跟着王相武走出教室。

  “如果我没猜错的话,你选择的是蓟大的物院吧。”

  往年物竞的前几名学生,几乎都会选择蓟大的物院,这也是大家都习以为常的事情了。

  “没有,老师,我选择的是鹤卿学院。”

  王相武闻言一愣。

  虽然鹤卿学院确实也是一个非常优秀的学院。

  但很少有单科竞赛顶级的学生。

  更多的是那种各科竞赛国集排名相对靠后,或是各省市的高考状元。

  这些学生,往往单科的优势不是很明显,因此更适合这种综合性的教育。

  往往在大学学习一两年后,在根据自身的状况,去决定以后的专业方向。

  像徐佑这种,能做到以满分的成绩,考到CPhO第一名的学生。

  明显是搞物理的苗子啊。

  为什么还会选择鹤卿学院呢?

  “怎么没选物理专业呢?”

  一边问着徐佑,王相武一边举起了保温杯。

  但想起课上被徐佑连呛了两下,王相武举在半空中的手突然僵住了。

  有了前两次的教训,王相武觉得,跟这个孩子说话时,尽量不要喝水。

  “我数学也还可以吧,还是想先把理科基础好好打一下。学好数学,对物理也有很多帮助的。”

  对于徐佑的回答,王相武还是很满意的。

  的确,在这个时代,很多学生在学习上都是有些浮躁的。

  基本上都是为了考试成绩,或者各种评奖去学习。

  多少显得有些急功近利了。

  王相武能够看得出来,徐佑虽然物竞能拿满分,却并不是那种纯为了应试而学习的学生。

  这样的学生,才是真正能够出科研成果的。

  “这么说你数学应该也不错了,拿国奖了吗?”

  “嗯,拿了,国金第八名。”

  听到徐佑的话,王相武惊得差点连保温杯都要掉了。

  国金第八名?

  这是什么概念!

  数竞的全国前60名,都是可以保送菁北的。

  也就是说,这个孩子,是数竞物竞的双国集!

  这叫数学还可以?

  这也有点太凡尔赛了吧!

  王相武甚至怀疑,要在这个孩子专心在数学上面。

  搞不好也能拿个数竞冠军。

  “原来如此,怪不得你要选鹤卿学院。”

  王相武抑制住内心的激动,表面上仍是波澜不惊的样子。

  再怎么说,自己也是一名教授。

  不能因为一个学生,在高中阶段取得了一点成绩,就表现得太过激动。

  不过,听徐佑的意思,他还是更偏向于物理的。

  这也让王相武的心里有了底。

  其实王相武特意把徐佑找出来,就是想让徐佑以后往自己的实验组发展。

  大部分的本科生,都是在大四做毕设时,才会进入实验室,接触科研。

  但像一些特别优秀的学生,也会提前进入实验室,参与一些科研项目。

  既然徐佑未来想要致力于物理上,王相武还是想尽早把徐佑放在自己的组里学习一下。

  以后让徐佑读自己的研究生,也是顺理成章的事情了。

  “徐佑,我看你对科研应该挺感兴趣的。现在你不是在提前旁听吗,如果有时间,也可以到我实验室参观实习一下,对你未来也是挺有好处的。”

  徐佑没想到王相武会直接对自己发出这样的邀请,心里也是十分的高兴。

  对于进入实验室,徐佑并没有太早的进行规划。

  毕竟现在徐佑还不算一个正式的本科生,能够提前旁听一些大学的课程,徐佑就已经感到很满足了。

  “真的吗,老师?”徐佑有些不敢相信。

  “当然是真的。不过刚开始去,还是以学习为主。尽量不要打扰师兄师姐做实验,如果他们有时间,可能会跟你讲一点儿东西,你能学一点儿是一点儿,主要是提前感受一下实验室的气氛就好了。”

  尽管徐佑的能力已经折服到了王相武。

  但王相武还不至于期盼,徐佑这么一个高中生,能对实验室的科研项目有什么帮助。

  王相武更多的是想要,让自己的实验组先入为主,成为徐佑未来的首选。

  徐佑这样的好苗子,以后肯定是被各组老师抢着要的。

  “徐佑,说心里话,我是特别看好你的。就凭你对上次那个问题的解决方案,要是再加上一些实验数据,论文再好好写写,完全是本科优秀毕业论文的水准。”

  “老师,您过奖了。我还有太多东西需要学习,不过我一定会继续努力的。”

  面对王相武的表扬,徐佑依然保持着谦逊的态度。

  接下来,两人添加了微信,并留下了各自的电话号码。