美國是一个看待校园霸凌非常重视的国家。

　　这里重视校园霸凌的背后，其根本的原因在于这种现象太多太多了。

　　且很多已经酿成了足以震惊世界的案例。

　　在一个急速发展、扩张和膨胀的国度里，让很多思维跟不上国家发展脚步的一群人，逐渐被这个社会疏远、冷落甚至淘汰。

　　逐渐的，部分群体会被孤立。

　　成年人在社会上被孤立，他们的孩子在校园被孤立，甚至凌辱。

　　巨大的社会压力下，让很多成年人的心理变的扭曲，急需把那些压抑去释放。

　　大时代的美國背景下，不仅仅是校园的孩子们分成各个肤色的派系，贫富间的派系，像是成年人x侵儿童，分肢，活埋以及关押在地窖成为玩物这种现象更是屡屡发生。

　　而美國***的主要精力和资源全部向后者倾斜。

　　这就导致了校园里学生之间的普通无人问津，甚至成了常态。

　　尤其是5——12年级之间。

　　也就是初中和高中。

　　这个年龄段的学生们还没有对这个世界有一个完整的认知。

　　无论是世界观、价值观又或者是人生观。

　　这些概念在他们的脑子里很模糊。

　　很容易会因为一些小事情的煽动变的情绪话。

　　如报纸上的一篇文章，电视上的一个画面，又或者是同学们的三言两语。

　　这些片面、零碎的讯息，可以迅速的在他们的脑海中形成一种对立情绪。

　　甚至是仇恨。

　　在美國，往往像是这样的学校，无论是贵族学校还是普通学校，都夹杂着来自世界各地，各种不同肤色的学生。

　　他们如同某些社会组织一样，先是会以同种肤色划分派系。

　　如白人和白人成群结队，黑人和黑人成群结队，黄肤和黄肤成群结队。

　　然后就是国家。

　　尽管他们只是未成年的学生，但是脑子里已经有了所谓的概念。

　　而在这些学堂里，身为美國本土的学生，尤其是那些富有家庭，父母是***或者是富豪的学生们，就显得足以优越了。

　　物以类聚，人以群分。

　　大概讲的也就是这个意思。

　　富人孩子们形成一个群体，普通人孩子们形成一个群体。

　　而在这里最不受待见的，要数黑皮肤的和那些人了。

　　加上华美之间因为战略、经济以及国际上的布局发展所导致的因素，媒体作为方，自然是大力宣传关于华夏和的一面。

　　但凡出现在美國媒体报道上关于经济的新闻，那都是华夏某些山区最贫穷的一面。

　　但凡是报道关于军事的新闻，几乎全是停留在十年前的东西。

　　至于民生和常态，那就自然不用说了。

　　什么脏乱差，人性差，贫穷，种族劣根以及各种负面的报道更是满天飞。

　　就更不用说哪里地震了，发大水了，又或者是抢劫犯和一些变态们做出了一些变态的事情了，添油加醋的多报道一些，那么华夏的形象在美國人民的心中自然也就那么定格了。:

　　在他们的想象里，华夏以及华夏人，便就是他们中的那样了。

　　任何国度都有小脑被裹住的居民。

　　他们只能凭借媒体为他们做出判断，丧失了自主思考的能力。

　　大人如此，小孩子们就更不同说了。

　　于是一种有趣的现象便这么诞生了。

　　歧视。

　　这是一种来自里的优越和高傲。

　　他们把这种优越感和高傲称之为——自信。

　　民族自信。

　　事实上，这并不是一件很难理解的事情。

　　富人去看穷人的时候，其角度永远都是俯视的。

　　就算表面上不表现出来，但内心一定是捂着鼻子的，是嫌弃的。

　　就像华夏人在东南亚，觉得那些落后国家的男人无能，觉得那些落后国家的女人廉价，从而觉得高人一等。

　　一个道理。

　　这是人性的逻辑。

　　此时的美國居民也是这么看待华夏的。

　　他们会觉得华夏的男人无能，华夏的女人廉价。

　　自然，他们的孩子也是廉价的。

　　在这个时代，但凡可以跨出国门，把孩子送到美國来读书的，不仅仅是那些***子弟和富商的子弟。

　　还有绝大一部分人，都是倾家荡产砸锅卖铁，在美國打着低廉的工，赚着微薄的薪水。

　　目的，就是为了把孩子培养成。

　　这是现象导致的。

　　因为在这个时代，已经成了高薪人群的代表，成为了社会精英的标签。

　　倾尽三代之力也要培养出一个海归，把家族所有的希望全部都寄托在孩子身上，更是成为了这个时代背景下的缩影和特色。

　　至于他们的孩子在学校有没有受到歧视或欺负，在为了生活而奔波在海外的那些家长们来说，只给出了短短四个字，便是他们的全部看法了。

　　忍辱负重。

　　这种现象，导致了一种极为恐怖的现象快速滋生。

　　毫不夸张的说，父母没有社会地位和金钱的海外留学生，尤其是黑肤和黄肤的孩子。

　　百分之六十以上都被x侵过。

　　无论是男孩还是女孩。

　　施暴者或者是老师，或者是学生，甚至是校园里的一个外聘的宿舍管理员。

　　但这种现象发生后，绝大多数孩子们只是敢怒不敢言。

　　而家长们因为生活就已经焦头烂额了，对孩子们的关注更是少之又少。

　　江甜的学校是贵族学校。

　　但是这并不代表这所学校里的学生们全是的后代。

　　值得一说的是，这些盼着孩子们出人头地的家长，尽管是每天在国外吃馒头啃咸菜，也要供孩子在美國读上学校。

　　因为在他们看来。

　　读了贵族学校，那么他们的孩子也成了贵族。

　　跟贵族的孩子们交朋友，读贵族的书。

　　用贵族们的资源培养他们的孩子，那么他们离成为贵族也就不远了。

　　而现实总是那么残酷。

　　像是这种贵族学校里，其的歧视程度，要比那些普通的学校要高的多。

　　家长们开什么车，父母们是什么资金实力，早就在进校门之前被摸的清清楚楚。

　　不仅那些学校会把这些东西摸清楚，而这些学生们也会主动去了解这些东西。

　　资本主义的国家，就要有资本主义国家的。

　　向来低调稳重的江晴，对于这种现象就显得有些颇于无奈了。

　　而江甜，虽然说没有遭遇到那些强硬的霸凌，但是孤立、欺负、羞辱以及排斥的现象，显然是没少遭受。

　　不然也不会在江洋刚刚露面的时候，就嚷嚷着让自己的哥哥去代替大姐开这个家长会。

　　因为江甜知道。

　　美國的家长会，并不是老师要在家长面前去解决孩子们的学习问题。

　　而是一次来自对各个孩子们家庭的，对那些家长们的。

　　甚至，也是一次捐赠会，和攀比会。

　　当江甜听到哥哥要让这个看起来比自己也大不了几岁的去参加这次攀比会的时候，江甜心中是多多少少有些失落的。

　　这种失落并不仅仅来源于虚荣心没被满足，更多的是对校园环境的一种担忧，以及她未来在这所校园里所受待遇的担忧。

　　叶文静见江洋出了门，又给自己安排了这个任务，只好硬着头皮接下了。

　　她询问江甜，大概几点要去学校，学校的位置在哪里。

　　江甜一一回答，只不过有些心不在焉。

　　过了一会，江甜问了叶文静一个让人哭笑不得的问题。

　　江甜看着叶文静，轻声询问：

　　叶文静好奇的看着江甜：