最新网址： “哈啊~”
曲菲打了个哈欠。
她想跟计若聊聊天来着，但计若听得非常认真。
“嘘！曲菲同学，好好听课！”
计若严肃的说道。
曲菲：“......”
她最开始过来跟计若一起坐，是因为昨天从别的同学口中了解了计若的‘光荣事迹’之后，对计若这个人很是好奇。
曲菲觉得计若肯定是个很有趣的人。
今天再一看，计若长得又这么帅，那头白发也是加分项, 看起来酷极了。
而且计若还很有爱心，罗茜卖相也不差，还很聪明......
现在，计若学习又这么认真，某种程度上也意味着计若这个人很有责任心。
所以几乎是刚一接触，曲菲就对计若产生了好感。
女生早熟，加之刚上大学，春心萌动, 曲菲自然想要一场甜甜的恋爱——一些老师或者家长会给孩子灌输一种奇怪的思想。
好好学习，天天向上，读到大学找对象。
然而实际上，该找不到的还是找不到......
回归正题。
因为老师讲的是在‘无聊’，曲菲又不能提前离开——加上她现在对计若产生了一些好感，有心想跟计若进一步交流，但计若现在学的这么认真，没怎么理她......
于是昏昏欲睡的曲菲，就真的睡了。
轻轻的鼾声响起，嘴角口水流下，看起来还有些可爱。
上课的时候趴在课桌上睡觉，对于学生而言, 是非常正常的。
此刻教室里，学生已经睡倒一大片了。
科学老师也不管，继续讲课。
“喵~”
罗茜想起来大学之前, 计若教她识字时的威严模样，当场告状：“喵~”
“你说的对。”
计若深以为然的道：“好学生是不能上课睡觉的，要认真听讲。”
“喵~”罗茜小声说道。
因为计若的关系, 罗茜对于这种学习不认真的人，非常讨厌——凭什么她学习的时候就不能打瞌睡！
“不行，老师正在讲课，咱们讲小话也是不对的呀。”计若说着，想了想，将手伸到曲菲身后。
指尖搓动，一缕淡淡的电光骤然出现。
掌心雷！
因为这门武技的伤害是双向的，计若也不可避免的受到了一定程度的影响。
但这次他搓出的静电非常弱，仅仅只是指尖微微刺痛而已。
细细的电流闪烁着，几乎是瞬间便落到了曲菲的后颈上。
“啊！！”
曲菲瞬间清醒，下意识的跳了起来，尖叫一声。
声音之大，几乎吸引了教室里所有人的注意。
所有人都诧异的看向曲菲，包括的计若和罗茜。
“这位同学。”
科学老师推了推眼睛，有些疑惑的问道：“是老师讲的有什么问题吗？”
“没，没有......”
曲菲羞红了脸，她总不能说自己睡着了，不知怎么的突然一激灵吧？
“我是觉得老师您讲的太好了, 好的让人拍案叫绝，我情不自禁......”
“呵呵, 这位同学真会说话，坐下吧。”
曲菲这红着脸坐下——羞死人了！
计若若有所思的看了看自己的手指。
刚刚那一下，他的掌心雷涨了一点熟练度。
谷点
而且，效果非常显著。
“这才是掌心雷的正确用法么......”计若低声自语。
“你说什么？”曲菲低声问道。
她刚刚丢了大脸，心中对计若有些许好感的她，下意识的就想扭转自己在计若心中的形象。
“刚刚是意外，我......”
“曲菲同学，上课睡觉是不对的，好好听课吧。”计若严肃的低声说道。
曲菲讪讪的将脸转回来，看向讲台，同时下意识的伸手摸了摸后颈。
满脸疑惑。
刚刚，好像被电了一下......
这里是教室的最后一排座位，她身边就只有计若一个人...还有一只猫。
莫非......
犹豫片刻，曲菲悄悄转头，小声的道：“计若同学，刚刚...你你，你在干什么？”
曲菲的尖叫吓醒了不少打瞌睡的学生，但终究只是个插曲，这堂课对于他们来说太无聊了，所以没过多久，教室里又有不少学生回到了梦乡。
却见计若不知从什么地方掏出一根橡皮筋，拇指食指张开，将橡皮筋撑开。
罗茜抓着一把小小的裁纸刀，将计若那空白的本子裁成一道道细长的纸条，折叠之后递给计若。
计若提笔在纸条上写了几个字，而后将折叠后的纸条扣在橡皮筋上，向后一拉——
“biu~”
教室是圆形的，越向中央海拔便越低。
计若发射的纸条在半空中划过一道华丽的曲线，精准的落在某个正在打瞌睡的学生的脑门上。
......
面对曲菲的小声询问，计若乐呵呵的说道：“我在帮助同学好好学习啊，这正上着课呢，睡什么觉啊？肯定得叫醒他们啊！”
曲菲懵了。
“叫醒他们？那刚刚我......”
“没错，我电的。”
曲菲：“？？？”
一想到自己刚刚出了那么大的糗，曲菲脸色一变，心中对计若的那点好感瞬间消散。
她气的表情都有些狰狞。
“你电我干什么！”
“因为你上课打瞌睡啊。”计若苦口婆心的说道：“曲菲同学，你还年轻，但这不是你虚度光阴的理由啊，好好听讲，不要再打瞌睡了，咱们现在在上课呢，老师讲的那么辛苦，你怎么能打瞌睡呢？
你这是在践踏他人的劳动成果啊！”
曲菲气的浑身发抖。
“这节课我已经听过了！”
“那也不能打瞌睡啊！”
“你特么有病吧！”
计若竖起手指，轻轻‘嘘’了一声。
“不可以这样子讲哦，这是脏话哦。”
“我特么......”
曲菲深吸一口气，她想起先前还想跟计若发生点什么的自己，气的不行。
“钢铁直男！自个儿玩去吧！”
......
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