刘浩被李翠这一下，给吓了一个机灵，瞬间意识到自己的行为有些不对劲了。

　　于是刘浩赶紧弯腰捡起老师丢过来的数学书，走到讲台边上，把数学书放在了讲桌上，然后又默默地回到了门口。

　　从这个熟练的动作来讲，就可以看出来，刘浩是个惯犯。

　　平时，老师讲课的时候，刘浩就经常在下面睡觉，或者搞小动作，老师都是直接拿起讲桌上的东西丢过去砸他。

　　砸完他之后，他还得把“武器”捡起来，然后给老师送回去。

　　这次亦是如此，刘浩在送书的时候注意到，李翠老师的怒气值已经突破4000了。

　　自己必须赶紧编个理由蒙混过关才行，不然李翠发起威来，自己可是要吃不了兜着走的。

　　他和路边的老头下了一上午的象棋，这种事情是打死都不能承认的。

　　如果承认了，必将是记大过处分，闹不好还要被开除。

　　但如果说自己是受伤住院了的话，恐怕也是行不通的，

　　因为现在自己身上一点伤都没有，根本不像是一个刚在医院里签了“生死状”的人。

　　经过一番权衡，刘浩找好了理由，喃喃地说道：“老师，我昨晚复习功课太晚了，所以今早就睡过头了”。

　　这么一说可不要紧，刘浩发现班主任李翠，竟然直接气乐了。

　　“行啊你，刘浩！你现在撒谎都不写大纲了啊，你连上课都不好好听，成绩都已经排到全班倒数第二了，你还复习功课？你是在糊弄鬼吗”？？？

　　李翠老师的声音一个字比一个字重，说到最后，几乎已经是在咆哮了！

　　刘浩也注意到，李翠的怒气值还在不断飙升，已经直逼五千大关了。

　　“我是真的复习功课来着，老师你要相信我，谁也不想总拖班级后腿不是”？

　　刘浩这不紧不慢的一句话，使得李翠老师的的怒气值直接突破了5000。

　　只见个子不高的班主任李翠老师，直接拿起教鞭，狠狠抽打了一下讲桌。

　　“啪”！

　　然后对着下面大吼一声：

　　“郝健，你给我站起来，你不是说刘浩被手机炸伤了，被你送去医院了吗？这个你怎么解释”？

　　郝健满脸疑惑的站起来，看着门口活蹦乱跳的刘浩。

　　此时，他的脑袋上已经挂满了几百个问号。

　　“？？？？？”

　　“这个...”。

　　郝健吭哧瘪肚了半天，也没说出个所以然来。

　　“明明是刘浩旷课，怎么还骂起我来了呢？”

　　刘浩抢过话说道：

　　“老师，我的手机确实炸了，但我没受伤，我就是因为在手机上查资料，才导致手机过热，以至于爆炸的”。

　　他的话像是在哄小孩一样，但刘浩却一副胸有成竹的样子。

　　弄得李翠居然拿他没办法了。

　　就算刘浩迟到加旷课，但毕竟是为了学习。

　　惩罚一下当然是没问题。

　　但要是因为这个，就开除刘浩，恐怕也是说不过去的。

　　“好，你跟我玩这一套是吧，你复习功课了是吧？那你告诉我，你都复习什么了”？

　　面对老师的质问，刘浩只是伸出双手，耸了耸肩。

　　“所有功课我都复习了，老师要是不信的话，你可以随便考我”。

　　班里同学看到刘浩的表现，也是十分惊讶。

　　要知道，刘浩的成绩全班倒数第二，平时也没少挨批评。

　　每次挨批评，刘浩都是怕的要死，生怕老师给他来个记大过或者开除什么的。

　　但今天的刘浩，好像有点特别，李翠明显是已经狂怒了。

　　但刘浩却是一副满不在乎的样子，甚至还想要微笑着唱首歌什么的。

　　李翠咬着牙，强忍着怒火，用教鞭指着刘浩的鼻子大声说道：

　　“好！什么都会了是吧？那你来给我解答一下黑板上的题。

　　你要是能解答上来，我就相信你是复习功课了，不然的话，你就收拾东西滚蛋”！

　　郝健心里咯噔一下：“这个傻刘浩，这不是自寻死路吗？”

　　全班同学也都用一副“你完了”的眼神看着刘浩。

　　而刘浩，则跟大家的反应截然不同，只是十分淡定地回答：“好的老师”！

　　然后就慢慢地走到讲台上，拿起粉笔，在黑板上开始解起了那些数学应用题。

　　整个过程，刘浩像极了一个十分乖巧听话的三好学生。

　　AI系统把所有解题步骤，通过刘浩的左眼，都投射到了黑板上。

　　刘浩只需要照着那些投射出来的图像，随着答案描一遍，就完成了。

　　解题不会，照着描还不会嘛！

　　七道题，全部干净利落的解答完毕，十分工整，特别精准。

　　由于是按照AI给出的字迹描的，所以刘浩的字体，甚至都变成了不太标准的宋楷了！

　　这与他平时那一手像蜘蛛爬一样的字体，是截然不同的。

　　而且要知道，黑板上的题，都是全班学生大部分都不会的题。

　　老师之所以把这些题都写在黑板上，是要准备给大家重点讲解的。

　　但刘浩作为班里成绩垫底的学渣，却轻轻松松的就解答出来了，而且解题步骤详细规整，一个小数点都不差。

　　这要是考试的话，这解答肯定是满分啊。

　　刘浩解答完之后，放下粉笔，转身对着李翠老师说道：“老师，我解答完了，您看我解答的对吗”？

　　这时，李翠的怒气值已经开始下降了。

　　血条后边显示，怒气值已经变成了2800多。

　　虽然降低了不少，但还处在红色的阶段。

　　“行，还真答上了啊，那你给大家讲讲你的解题思路，我看看你是真的理解了，还是单纯是蒙的”？

　　刘浩点点头，十分淡定地拿起教鞭，对着黑板上自己解答出来的题，开始讲解自己的思路。

　　整个讲解过程十分流畅，详细，深入简出。

　　甚至，刘浩还套用很多网络流行语言和梗，来解释一些复杂的数学定理。

　　“函数值是卧槽的话，那么坐标轴就是无情，啊！这俩是一套词，是要一起用的”！

　　.........

　　讲解幽默生动，引得全班同学哈哈大笑。

　　甚至于全班倒数第一的学渣郝健都能听得懂了。

　　刘浩的讲解，是完全按照AI在大脑中给自己的讲解复述的。

　　AI说一句，刘浩就跟着说一句。

　　AI怎么说，刘浩就跟着怎么说。

　　整整一节课，刘浩把所有题都详细的解答出来了。

　　全班同学听的也很乐呵，在欢乐声中，就把知识学到了。

　　刘浩看着大家的学习状态，不禁在心中暗暗感叹道：

　　“要是所有老师讲课都跟我这样，幽默风趣有逼格的话，每次上课就不会卧倒一大片了”！

　　教育体制应该改革啊！

　　李翠老师的怒气值，也一点点的降低，直到最后降低为0.

　　那堂课，就连平时最不喜欢听课的几个同学，也都认真的听起了课来。

　　刘浩的讲解，不但教育了学生们，甚至给班主任老师也带来了深刻的启发。