笔仙的身份其实还是有很大的漏洞的。
若是计若哪天有事，不能来学校上课，那当天的笔仙势必也不能‘上班’。
同学们又不是傻子，这么明显的联系都看不出来？
就算他们会碍于年龄和修为而无法确定，但光是怀疑就够了啊。
小鱼儿的出现，加上技能的出现，恰好为计若补上了这一破绽。
香火神可以与自己的信徒沟通，计算两重因果收割的源点可以让计若通过指使小鱼儿发展信徒来收获源点——简直完美！
计若心中得意，脸上却带着浓浓的好奇之色，踮起脚尖向着人群内张望。
“在家也能呼唤？真的假的？”
“真的是神吗？不会是邪神吧？”
“是啊，我听说一些传销组织就喜欢供奉邪神，将人培养成狂信徒，供养邪神的同时骗财骗色呢......”
计若一听这话，立马控笔写道：“怎么能是邪神呢？小鱼儿虽然是香火神，但祂负责的事情跟我是一样的，只是督促你们学习而已——
让你们好好学习，是邪神会干的事吗？”
“我就随口那么一说......”
“太伤心了，我们组织关心你们的学习，你竟然还怀疑我们用心不良？你给我道歉！”
围观的同学们顿时愣住。
笔仙生气了？
顿时，同学们有些慌了。
计若也是满脸急切，说道：“笔仙生气了，他不会报复我们吧？”
梁世贤：“......”
演！你接着演！
“对啊，张权，你快给笔仙道歉！”
同学们有些慌，赶忙催促道。
张权挠挠头，“对不起对不起，笔仙姐姐，我不该怀疑你的。”
“噗！”
知道真相的梁世贤差点忍不住笑出声。
计若：“？？？”
神特么笔仙姐姐！
“谁告诉你我是女的？”
“啊？不是吗？”张权有些脸红：“昨天我回家之后上网搜了一下，上面的笔仙都是漂亮姐姐呢......”
计若：“......”
“总之，以后你们班的业务就由小鱼儿来负责了，你们可以先跟祂打个招呼。”
“怎么做？”王念好奇的问道。
“对着小鱼儿的神像，在心里呼唤——伟大的，爱吃炸鱼干·厨艺全能·学识渊博的小鱼儿神，我是你虔诚的信徒......”
计若顺便给小鱼儿附加神职了。
小鱼儿现在已经凝聚成型，不管是否虔诚，只要呼唤，都会被视作对小鱼儿的祈祷。
祂都能收到。
而神职，其实是信徒认为自己所信仰的神能够做到的事情。
香火神的强弱，取决于信徒的幻想。
“爱吃炸鱼干？厨艺全能？”王念愣了一下：“这些东西跟学习有什么关系吗？”
其他的同学也有着类似的疑惑。
事实上，连王念这个吊车尾的都觉得不对劲了，其他同学自然也不例外。
他们可是也学过香火神有关的知识的。
掌握多少先不论，主要是他们也知道按照正常情况来说，香火神神名之前的这一堆前缀，是香火神所掌握的神职。
喜欢吃炸小鱼干？厨艺全能？
这怎么看都不像是个正经神啊！
‘咳咳，草率了。’
计若心道自己还是太心急了。
于是赶紧写道：“不加这些头衔也行，你们只要对着神像祈祷就行了。”
一边写着，计若一边还用灵识联系自己兜里的小鱼儿。
“小鱼儿，用你的神力链接这个班的学生，确保以后能够回应他们的呼唤。”
“好。”
小鱼儿很听话，当即释放神力，单方面的与高二四班的所有学生都形成了链接。
“主人，我好累啊......”
做完这一切，小鱼儿满脸疲惫。
原本计若给祂上了快半晚上的香，勉强让祂吃够了香火。
但祂终究还是太弱了，一次性用神力链接这么多人，还是有些勉强。
计若以灵识安抚，告诉小鱼儿，他这是在帮祂发展信徒。
“我试试。”
王念说着，直接就盯着面前的草稿纸上，计若用灵丝术控笔画出来的小鱼儿的神像。
“回应他。”计若吩咐道，同时散去灵丝术。
“好的主人。”
下一刻，王念手中的笔再次不受控制的动了起来。
“竟然是真的！”王念一脸惊奇。
梁世贤有些疑惑的看了一眼计若。
他以为现在这支笔还是计若在操控，毕竟香火神虽然在这个时代已经不是什么特别稀有的东西了，但也并非泛滥。
所以他并不认为计若真的有一尊香火神。
他只是疑惑，计若明明都已经有‘笔仙’这个马甲了，为何还要再‘创建’一个‘香火神’的马甲？
这有什么意思？
计若并不知道梁世贤心中的想法，见小鱼儿成功接替了自己的工作，松了一口气。
从今以后，他就不再是一个人刷源点啦！
早读已经结束了，十分钟的课间休息之后，便是今天早上的第一节课了。
其他同学都已经开始回到位置上开始‘供奉’小鱼儿的神像了。
事实上，这些学生也不是多喜欢笔仙或者香火神，他们只是觉得新奇而已。
在这个时代，学生上课玩手机是很不容易的。
网络大妖监管，记录学生身份，上课期间直接给你断网，再加上老师时不时的灵识扫描，想玩手机？
呵呵。
所以实际上老师们是知道哪位学生带手机来学校的，虽然学校有明文规定不允许带手机来学校，但只要不是明目张胆的拿出来被老师看到，一般情况下老师也是不会管的。
上次胡永林上课时间还在厕所里玩手机，也是没有网的，不过有些东西是不需要联网的。
从一千年前开始，大夏的年轻人对手机的态度就不仅仅只是玩玩而已了。
而是，他们拿着手机，不管玩不玩，都会觉得心安......
现在，有一尊会监督他们上课，并且还可以在上课时间跟他们聊天的香火神，高二四班的学生们当然会觉得新鲜，也乐意去尝试。
而在这个过程中，计若可以收获源点，同学们可以提高学习成绩，小鱼儿也能获得信仰。
一箭三雕，皆大欢喜，何乐而不为？
计若见‘工作’交接结束，便转身离开了教室。
他要去请假去了。
而同学们则趁着还是下课时间，开始跟小鱼儿交流了起来。
身为香火神，多线操作是最基础的操作，毕竟要回应那么多信徒的祈祷，不能多线操作可不行啊。
小鱼儿表示问题不大。
就是有一些问题祂实在是回答不上来，只能询问计若。
......