李教谕的书房陈设简单而雅致。书桌子外，布置着一套桌椅。墙壁上挂着字画。书橱里的书本装满。

　　“子尚，坐吧！”一名中年仆妇进来奉茶，李教谕笑着让张昭落座。他则是走到书桌内。

　　张昭依言坐下来。

　　看得出，李教谕虽然是当今阁老李东阳的同族，且估计在李家中还颇有些名望，否则当日在徐郎中府上就不是他来代表李家。但他的生活简朴，并不奢华。

　　李教谕翻看着张昭的文卷，眉头皱起，提笔修改。书房中一阵安静，庭院里秋风飒飒吹过。

　　张昭心中苦笑。他的八股文水平他心里有数。真的只有童生级别。

　　上午在四海居中，他的“科举幻想”被一个叫“李子远”的童生无情打破。但他下午还是决定来李教谕这里请教。

　　他心里确实已经动摇。但在十月初十之前的这段时间，他还是打算踏踏实实的练习一段时间的八股文、押题，然后下场考试。并不为能否中生员，只求尽力而为之。

　　一个人总要有点坚持！做点蠢事！而非总是以利益、得失来衡量。

　　至于说，考不中秀才，他以后的路该怎么走，这再慢慢思量吧。他还有些时间！

　　其实，科举之路对他而言如此之难。他最初的设想：今年秀才，三年后中举人、会试、翰林，这条青云大道就是需要修改的。

　　…

　　…

　　就在张昭心情略显悲壮的准备潜心做两个月的八股文时，李子远在浅淡的暮色顺着胡同里的道路而来，娴熟的和李教谕家的门房打着招呼。

　　“陆伯，老师可在家中？”

　　看门房的老仆神情笑道：“有个童生前来拜访。老爷正在书房里见客。你在厅中先等着吧！”李子远身材短小、其貌不扬，却是老爷看重的门生。

　　李子远颇为奇怪。府学之中就读的尽是秀才，哪有童生？而他所在的李家族学里的童生，陆伯都认识，不会不说名字。这会是谁呢？竟然得老师的看重，在书房中谈话。

　　“好的，陆伯。”李子远熟门熟路的进宽敞的客厅中，坐着略等一会便到晚餐时间，片刻后就见张昭跟在李教谕身后一起出来，禁不住站起来，“你怎么在这里？”

　　当日丁管事夸张昭人物出众，一表人才，并非是恭维的话。张昭身姿修长，容颜俊朗，再加上他沉静、稳重的气质，李子远一眼就能认出来。

　　李教谕五十多岁的年纪，形容清廋，一副长者风范。看看两人，奇怪的道：“子远，你认识子尚？”

　　张昭手里拿着文卷，亦步亦趋的跟着李教谕，这时回答道：“先生，我上午时和李子远在四海居中偶遇，攀谈了几句。”说着，看李子远一眼。

　　他在四海居中请此人喝酒、闲谈。李子远奚落他后喝酒离开。当时长随陈康颇为不满。如果李子远仅仅是李教谕的同族，虚应他几句，他并不强求。毕竟，李子远话难听，说的是事实。

　　但是，如果李子远和李教谕关系如此亲近，却什么实际的东西都没透露，这就有点将他当傻瓜。

　　李教谕表情微微沉下来，不满的道：“子远，你要是将你在酒色上的时间花在读书上，何至于现在还是个童生？在求学这上面，你远不如子尚。”

　　李子远身材短小，外加冬瓜脸，这让他看起来有些獐头鼠目。此时，心中哀叹道：老师，到底谁是你的弟子啊？被老师训几句无所谓。关键是他上午才在张昭面前装过逼。现在，却被老师说不如张昭。这很很打脸！

　　李子远自诩才智之士，并不纠缠，而是道：“老师，近日朝廷论罪平江伯陈锐、户部左侍郎许进、太监金辅，又有兵科给事中熊伟上书言募兵，我多有关注，因而在四海居中和人争论。”

　　这是说的弘治十三年前半年的国家大事。十三年四月、五月蒙古火筛部连续入寇边境。平江伯陈锐等人避战，现在正在被战后追责。而弘治皇帝更是连召阁臣刘健、李东阳、谢迁议军政。当然，结果还是然并卵。

　　李教谕顿时叹口气，没兴趣再追究李子远喝酒的事。他是正统的读书人：处江湖之远，则忧其君。心忧天下事。招呼张昭、李子远两人入座。老仆送来饭菜。

　　李子远见李教谕心事重重，慷慨的道：“老师，要解决火筛很简单。你何必忧心？若是我为宣大总督，首先整顿马政，编练骑兵。再整顿盐法，令军资充足。练精兵和火筛部大战。许我五年时间，必定可令山-西无忧。”

　　张昭惊讶看这个矮个子童生一眼，确实有点水平。

　　按照他的了解，弘治朝的名臣杨一清上任三边总制之后就是整顿马政，这是他的政绩。可见明朝此时的马政确实有问题的。而盐法，开中法早被明朝的皇帝、权贵们玩坏。

　　李教谕留意到张昭的表情，他向来鼓励学生们发表意见，说道：“子尚，当日你给长宁伯说过平北虏三策。”见张昭神情疑惑，笑道：“太阳底下哪有新鲜事？长宁伯给天子建言过，太子还专门问过英国公。早就传出来。火筛部入寇的事，你说说你的看法。”

　　李子远不以为然的扫张昭一眼，仰头灌酒，很是豪放！张昭的平北虏三策若是有用，不早被启用吗？老师这是在给他说话的机会而已。

　　张昭没管李子远，这人估计看谁都是这幅狂妄的姿态，微微沉吟几秒，从容的道：“先生，不管是火筛，还是小王子，归根结底都是边患。

　　因而，我们要提出两个问题。第一，我们能不能赢得和北虏的战争？第二，如何去赢？”

　　“很明显，经过太祖、成祖屡次北征，蒙古诸部即便有心南下重建蒙元王朝，也没有这样的实力。他们只能在边境抢一把就走。但是，将其看做强盗是不对的。”

　　“我们需要认识到：战争是政治的延续。政治是目的，战争是手段。政治不仅引起战争，而且支配战争，因而政治的性质决定战争的性质。”

　　“那么，北虏寇边的政治属性是什么？我说是：地缘政治。蒙古诸部只要力量达到一定程度之后，就会南向。归根结底，是因为只有南下才能得到人口、财富，壮大其民族。向北、向东、向西都没有这样的条件。”

　　“所以，北虏对我们的战争的核心本质，不应认为是北虏的强盗行径，而是其壮大本身的必然需求。而我们对北虏的战争，不应仅仅认为是自卫反击，而是要用剑为我们的人民赢得生存的空间。”

　　“因而，这场战争是两个民族间为生存的斗争，只能以另一方彻底的倒下来结束。否则，我朝将边患不绝！”

　　“所以，当以举国之力灭蒙古诸部。战争，不计较一城一地的得失，不计较一场战役的胜负，最终将是综合国力的较量。所以，第一个问题的回答是：能赢。”

　　“至于，如何去赢，还是我之前提到的三种策略。上策以科技胜之。中策以经济胜之。下策以人力胜之。我个人最推崇的是发展火器，爆兵出塞平推。”

　　张昭说完，花厅内一片寂静。

　　李教谕、李子远两人目瞪口呆，心中的震撼让他们久久的说不出话来。这是他们第一次听到直接指出明朝和蒙古诸部战争本质的论断。如黄钟大吕！

　　注1：克劳塞维茨。