人教在一统天下之后，苏启便开始利用人教的力量为他探索这个世界服务。
在内主要是通过各种政策，创造一个对培养人才有利、对科技和武学发展有利的好环境。
人教已经建国了，在高句丽亡国的第二年夏至，苏启于长安承天门城楼上宣布大夏成立，人教为大夏国教，大夏的时代正式开启！
泱泱大夏，巍然立于东方！
这不是盛唐，是夏，是万物最盛之夏，在这个世界，大夏的光芒将比大唐更加璀璨。
建国后，大夏设立了各种研究部门，在诸多研究员的辛劳工作下，科技在逐步提升，前代的古籍在被破译，武学在不停发展。
大夏建立起一所所学校，造出一批又一批人才，成为一股股新鲜的血液投身到大夏各部门，成为苏启研究探索世界的助力。
以一个国家的力量培养人才、搞研究，比苏启现在单打独斗要强出许多，他为人教发展所费掉的十五年时光，在未来五年就能被大夏所出的各种研究成果补上。
苏启看到大夏的发展，心里感叹到“在某些情况下，众人之智、众人之力或许不如单人之智、单人之力，但在人与人差别不大时，众人之智、众人之力才是最好发展的道路。一个人的力量智慧，若在相同的群体中，还是太过渺小。”
在诸多人的推动下，大夏的科技和武学急速攀升！
科技能攀升这么快，很大程度上有苏启的因素。
原世界的国家已经走出了一条现代化道路，尽管这世界与原世界不同，许多科学知识在这世界也未必一样，更由于有武学的存在，这世界的科技发展过程不会和原世界一样，但能够以原世界的发展作学习参考，能让大夏少走许多弯路。
科技发展和武学发展是相互促进的，科技使得工具更加发达，对武学的研究更加细微，而武学的发展又使人更聪明、更健康、更长寿，又能让人创造出更发达的科技，制造更先进的工具。
在外，苏启利用人教军事力量的强大，将周围异族都打了个遍，打异族不是目的，抢掠其文明的财富才是目的。
面对强势的人教军队，周边的异族根本没有多少反抗能力，只能将族中的知识交于人教，以求一条生路。
苏启当然不会满足于这些个周边异族，近的这些异族受中原文化影响过深，属于本民族独有的知识财富有，但不多。
他想看到更多、更别样的文明智慧！
苏启把目光放得更加长远，欧洲、美洲、非洲，还有澳洲，全球这么大，岂是华夏一地可以概括？
对近一些的国家，苏启准备直接派人教军打，远的、暂时难够到的地方，准备先派人去那里进行“友好和睦”地交流，收集那些地方的知识财富。
在这个目的下，六只远洋舰队建立了，这六支舰队规模极为庞大，每一支都有数万人，耗时了五年才筹备成功，一支将做环球航行，另外五支将分别前往五个不同的地方，南美、北美、欧洲、非洲、澳洲。
每支舰队出航，苏启都到了现场，送这些船员们远航。
这时代没有卫星定位，没有手机通讯，他们此去，谁也无法预料他们将会遇到什么样的事？有多少人能最终安然归来？
又一个五年过去，六支舰队逐一归来，最先归来的不是其余五大舰队，而是负责环球航行的舰队。
因为其余五支舰队接到的任务是，达到当地后，要生活两到三年。
因为只有生活融入，才能更了解当地的民俗、文化等等，才能发掘出更多有用的东西，将之带回来。
六大舰队返航，苏启也是一个一个地去迎接，这六大舰队带回了大量有用的事物，可牺牲者也不少，将近一万人牺牲了，有近两万人在那里成家立业，不再回来。
美洲印第安部落的修炼法，欧洲骑士的斗气锻炼术和战技，女巫的冥想术和魔法，非洲巫师的各种巫法……
还有这些地方各种典籍，大夏所没有的动植物，这都是非常宝贵的财富。
甚至舰队还带回了不少当地的人。
舰队回归，让大夏建立了更多研究部门，对所带回的东西进行研究分析。
研究后，苏启发现，欧洲骑士的斗气、女巫的魔法，非洲巫师的巫术……并没有像某些奇幻小说里那般神奇，实质上一样是内力，只是由于文化不同，叫法不一样。
也正是因此，这些人对内力的应用开发不同，与华夏有极大的区别。
像欧洲骑士所修炼的斗气秘术，主要是强化肉体、增加力量，而女巫的魔法则主要是将所谓的魔力精细操作，把魔法外放，造成各种各样的效果，非洲巫师和欧洲女巫有些相像，但又不同，巫师的巫术比女巫更加诡异，制造出的效果也更为歹毒。
这些对内力不同的应用锻炼方式，给了苏启和众人教研究员许多的启发，就好比一样东西在自己手中使出来是这个样，但看到别人新奇的使用方法后，才恍然大悟，“原来还能这么玩儿！”
六支舰队对大夏的科技推进不大，但对大夏武学的贡献极大，许多新奇的武学在研究舰队所带回的东西后，被开创了出来。
这是一个武学的盛世！
在炼铁厂，日常要承受高温的工人，可修炼抗热功法，在码头，需要靠力量吃饭的搬运工，有可修炼增强力量的武功，送信的可练轻功步法……
虽由于物质仍不富裕的原因，达不到人人学武、人人为高手，但武学慢慢变得平常普通，进入千家万户。
这也正是苏启想做的，武学让更多人了解，更多人知道，更多人投入其中，才能荟萃更多人的智慧，将盛世拔高，将武学提升到一个又一个高度。